MATERIE: Sassofoni – Flauto traverso- Flauto dolce – Trombone

Sassofono, Flauto, Trombone

Si è laureato in flauto traverso col maestro Carlo Tamponi, in sax col maestro Baldo Maestri e in trombone col maestro Danilo Terenzi.

Ha approfondito lo studio del flauto dolce perfezionandosi con il M° Celestino Dionisi.

E’ titolare della cattedra di flauto nella scuola media musicale ANNA MAGNANI.

Ha iniziato a suonare il pianoforte a 6 anni con la prof. Renèe Sagoleo Venturini, poi la chitarra a 12 anni da autodidatta.  A 16 anni passa al flauto traverso e al sax e ben presto inizia a suonare con vari gruppi facendo alcune tournèe con Gianni Davoli, Charlie Cannon e Luciano Rossi.

Ha suonato sia nelle orchestre lirico-sinfoniche (teatro dell’opera,S. Cecilia, Teatro Massimo di Palermo, orchestra della RAI ), sia in gruppi cameristici ( I Solisti di Roma).

Ha suonato Jazz, nelle Big Band di Bruno Tommaso, Tommaso Vittorini ed il maestro Gianni Oddi.

Ha partecipato a molte trasmissioni televisive RAI quali “Uno Mattina”, “Fantastico”, “SanRemo” e MEDIASET quali “La Corrida” e varie trasmissioni di intrattenimento sempre come strumentista (flautista, sassofonista, trombonista).

Nel 1991 ha tenuto come docente di musica da camera, la master class di CHITARRA-PLUS a Markdoberdof in Baviera, con i più illustri chitarristi tra i quali LEO BRAUWER, CARLO CARFAGNA, ALONZO DIAZ, ALVARO PIERRI, ELLIOT FISH, ROLAND DYENS.

Come flautista ha suonato in prima assoluta “RITORNO A CITERA” di Carlo Carfagna, per flauto, chitarra e orchestra d’archi.

Nel 1995 ha vinto il premio della critica al Festival Di San Remo con la canzone Uomini Distanti cantata da Andrea Cantoni.    http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=QF2dmERiOHE.

Nel 2007 ha suonato come musico/attore in uno spettacolo di Giorgio Strehler LA BAMBOLA ABBANDONATA tenutosi al Teatro Valle in Roma. Nel 2001 ha partecipato in veste di attore nel film I VESTITI NUOVI DELL’IMPERATORE ricoprendo la parte di un pifferaio di corte.

Nel dicembre 2016 ha inciso per la colonna sonora del film SMETTO QUANDO VOGLIO MASTERCLASS.

Nel 2016 ha inoltre inciso tre dischi per la MILLENNIUM RECORDERS rispettivamente con i maestri PIERO MOTTOLA, GIOVANNI SABATINO e FRANCESCO TARANTO.

Compositore e arrangiatore nell’ambito jazzistico ha suonato con Bruno Tommaso, Riccardo Biseo, Ettore Fioravanti, Massimo Tata, Francesco e Sebastiano Forti.

Nell’ambito della musica leggera ha suonato con Renato Zero, Claudio Baglioni, Gianni Morandi, Tullio De Piscopo, Cristiano De Andrè, Tosca, Edoardo Vianello.
Nel campo folkloristico ha suonato con Ambrogio Sparagna, Eugenio Bennato, Carlo D’Angio’.

Ha al suo attivo una ventina di cd.

PROGRAMMI DIDATTICI DI SAX – FLAUTO TRAVERSO E TROMBONE

Dopo aver accertato e verificato il livello di partenza ed acquisite le necessarie informazioni sull’esperienza musicale del singolo alunno, si presenta lo studio della musica sia negli aspetti espressivo-comunicativi che in quelli strutturali, favorendone l’acquisizione non come prodotto d’arte superiore, bensì come strumento sensibilizzante e formativo.

Obiettivi:

  • acquisizione delle basi del linguaggio musicale e della tecnica strumentale;
  • capacità di sviluppare un adeguato ed efficace metodo di studio, che porti l’alunno ad

affrontare serenamente la pratica strumentale sia individuale che di gruppo.

I contenuti affrontati sono i seguenti:

  • acquisizione e perfezionamento di un adeguato metodo di studio;
  • acquisizione dell’impostazione allo strumento;
  • esercizi per una corretta respirazione;
  • esercizi per l’emissione dei suoni della scala cromatica;
  • esercizi per l’intonazione;
  • il legato e lo staccato;
  • la dinamica dal pianissimo al fortissimo;
  • esecuzione di studi tecnici e melodici-scale e arpeggi;
  • studio ed esecuzione di semplici brani d’insieme.
  • esercizi per il miglioramento della qualità del timbro e dell’intonazione;
  • esecuzione di studi tecnici e melodici-scale e arpeggi;
  • esercizi su letture a prima vista;
  • esercizi diatonici e cromatici per lo studio della terza ottava;
  • affinamento del gusto musicale attraverso lo studio e l’esecuzione di brani solistici e di

musica d’insieme di autori classici dal ‘700 al ‘900.

–     Introduzione alla musica Jazz attraverso i periodi storici, dal Blues alla Fusion